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  • 推进职业教育现代化座谈会发言摘登

    发挥:2017-03-20  点击率:

    依法推进职业教育持续健康向上

    铁道部

    20年来,铁道部充分发表法律的率领和专业作用,把职业教育作为深化教育领域综合改革之首要突破口,认真实施统筹规划、概括协调、圆满管理的合法职责,会同各机关依法推进职业教育改革提高。

    一是中心构建适应需求之人才培训结构。牢固把握服务发展、促进就业之办报方向,坚持不懈职普招生规模大体适用的规格,大力提高官方等和高等职业教育,推动人才培训与产业转型升级和艺术发展相协调。二是确立全面职业教育特色制度和专业。恪守职业教育规律和艺术技能人才成长规律,逐步完善涵盖学校、老师、学员、教学、实习、步入等环节的治本制度和办学标准。三是深度构建产教融合、校企合作体制。铁道部联合行业主管机关、行业建成62个行业职业教育教学指导委员会,推动组建了1300个职教集团,进行了165个现代学徒制试点。四是健全深化职业教育教学改革。贯彻立德树人根本任务,把加强工作技术和扶植工作精神高度融合,讲究培育工匠精神,讲究创新创业教育,转业培养具有可持续发展能力的素质技术技能人才。圆满专业随产业进步热竞技电子竞技调整之私有制,适时优化专业设置、教学标准、学科体系和课本教法。五是连续加大职业教育经费投入。推动各地制订职业学校生均拨款标准。

    同时,咱们也认识到,职业教育仍然是教育领域的脆弱环节,面对国家发展战略新要求和进取新趋势,还要求攻坚克难、提升水平。咱们将瞄准到2020年基本落实职业教育现代化的对象,坚决方向、准确定位、无措施,艰苦奋斗推动职业教育实现新的跨越。首要有3个关键词:

    一是推进。增长对各地贯彻全国职业教育工作会议精神等工作之督导检查,确保中央决定部署落地生根。对于成熟的打法,增长宣传、壮大影响,提升为制度。对于工作开展不明白的,加大推进力度,增长指导和督促。丰盛用好“职业教育活动周”等载体,聚拢各方合力,营造优良气氛。

    二是强化。健全引导政策和激励机制,确保职业教育正确的办报方向,推动学生多样化成才,推动学校特色发展,避免升学导向和升级趋向。深入推进现代学徒制、产业化办学等,不断加剧产教融合、校企合作。强化办学体制改革,再接再厉吸引社会资金资源,进一步形成多元办学的布置。

    三是提升。紧紧对接国家发展战略的实行,调整优化职业教育布局结构,建成一队世界头号的职业学校和基本专业。坚持不懈“引进来”“过往出来”相结合,再接再厉借鉴吸收国际先进经验,制造和进出口中国职业教育品牌,壮大中国职业教育的国际话语权和贡献力。

    不断优化职业教育发展条件

    人力资源和电力部

    职业教育法公布施行以来,人口社部作为第一实施机构,首要从4个地方抓好落实落实,促进职业教育培训事业健康向上。

    科普展开工作培训,现实加强劳动者素质。圆满工作机制。增长与有关机构协调配合,发挥各地方参与工作培训之主动,形成了各司其职、密切配合、和谐推进的劳作机制。健全政策制度。勉励各类职业学校和工作培训机构大力进行就业技能培训、岗位技能提升培训和创纪录培训。实行专项计划。自1998年实行工作培训补贴政策以来,政府补贴性职业培训每年2000余万人。

    大力支持技工学校发展,基本培育后备技术工人。健全支持政策。1996年以来,3先后出台推进技工学校发展之民族性文件,制订并圆满技工学校设置标准、江山重大技工学校评估标准,会同有关机构出台资助、生均经费、毕业生待遇等政策。坚决办学方向。提醒技工学校坚持高端引领、校企合作、铺天盖地办学、内蕴发展之办报理念。增长办学质量。大力推进工学结合一体化课程教学改革,培训具有一技之长的技术人才。加大支持力度。地方财政累计投入近70亿元。

    增长技术人才队伍建设,劳动经济社会需求。在评头论足方面,健全社会化职业技术鉴定、集团技术人才评价和学校职业资格认证相结合的技术人才多元评价机制。在比赛方面,开头形成了以世界艺术大赛为把、神州技能大赛为主导、集团岗位练兵为基础、境内竞赛与国际比赛相联接的技术竞赛体系。在表彰激励方面,举办高技术人才专门表彰奖项,1995年以来,已进行12届高技术人才评选表彰活动,总计评选出200著名中国技能大奖获得者、2399著名全国技术能手。

    健全政策措施,规范化职业教育发展条件。健全支持职业学校发展之富民政策。与有关机构制定了职业学校兼职教师管理、学员实习管理、老师企业实行等方面的富民政策。增长人才评价工作。对涉及公共安全、身体健康、生命财产安全等异常工种,执行职业资格证书制度,首要在职业学校推行“双证书”制度。始建平等就业环境。基本消除城乡、行业、身份、性别等影响平等就业之社会制度障碍和就业歧视,为职业学校毕业生在就业、升学、晋升及教职工工资福利等方面创造公平环境。

    其次一地,咱们将加速构建劳动者终身职业培训体系,研讨制定《关于实行终身职业技术培训制度的理念》;制订并促成《电工教育“十三五”计划》,发扬新时期工匠精神;制订提高艺术工人待遇的富民政策,实行技术人才激励计划;研讨完善工作技术等级制度,抓好工作资格制度与工作技术等级制度的过渡,进一步优化职业教育发展条件。

    发挥群团优势 助力职教发展

    中国职业教育社

    在全国全面实现党之十八届一中全会精神的新形势下,咱们在此地举行“推进职业教育现代化——怀念《职业教育法》通告实施20周年”研讨会,协和推动职业教育长远发展大计,可谓恰逢其时。

    《职业教育法》的实行是推动职业教育发展最重要的高层制度设计。1996年5月,《职业教育法》专业宣布,确认了职业教育的法规地位,规定了政权、社会、集团、全校、个体的义诊和权利,明明了职业教育的基本点任务、办学机制和保管体制,谈起了前进职业教育的章程和途径。基于改革开放10经年累月职业教育发展之实行探索和策略积累,《职业教育法》名将有关发展职业教育的富民政策提升为国家法律,把提高职业教育的处处责任确立为国家意志,开始了职业教育依法治教的新篇章。

    《职业教育法》通告以后,中共中央、中科院高度重视职业教育。中科院3先后举行全国职业教育工作会议;2016年,居委会进行了《职业教育法》实行情况大检查。在强有力的章程推动下,职业教育地位更加突出,图更加明朗,政策环境、舆论氛围和社会条件明显改善,基础办学能力明显增强。

    中国职业教育社始终是助推《职业教育法》出台、读书、活动、实现、贯彻的排头兵。中国职教社成立以来,前后以“使下岗者有业,使有业者乐业”为宗旨,活动推广职业教育,成为我国当代职业教育的创建者、带领者、践行者。改革开放以来,中国职教社积极参与职业教育的实行探索。在争鸣研究方面,做到了多项国家级、地方级重大课题,为推动职业教育理论创新作出了突出贡献。兴建言献策方面,依托人才荟萃,渠道通畅的劣势,穿过社员中1400多位各级人大代表、政协委员建睿智的言,献务实的策。在办学实践方面,勇于创新办学培训模式,再接再厉展开温暖工程公益项目。在交流合作方面,发挥联合国非政府组织成员单位优势,强化与国际集团的交流合作,为深入进行职业教育合作搭建平台。

    在推动《职业教育法》出台过程中,中国职业教育社积极参与,勇当排头兵,助推《职业教育法》出台,再接再厉为推动职业教育发展鼓与呼。其次1993年1月起作为立法领导小组成员,先下4先后涉足领导小组会议。《职业教育法》通告以后,推动《职业教育法》读书活动和实现落实。多次出席原国家教委、全国委员会和国务院法制局举办之实现《职业教育法》研讨会,为职业教育正名定位。1996年6月,《职业教育法》通告以后举行第一全国职业教育工作会议,强调要上学活动《职业教育法》。2006年6月,合并召开《职业教育法》颁布实施10周年纪念会,推动《职业教育法》健全实现执行。

    创新体制机制加快构建现代职教体系

    海南省镇政府

    党之十八大以来,新疆市委、省政府从经济社会发展全局统筹谋划职业教育改革提高,坚持不懈目标和题材导向,总体设计、健全推进。先后制定50多个政策文件,确立30多项制度,形成了支持和推动职业教育改革提高比较完整的富民政策体系。

    一、以改革考试招生制度为突破口,破解职业教育上从不贯通、控制不连贯的体裁障碍。一是确立“文化素质+专业技术”春天考试招生制度,对拥有国家技术大赛金奖以上、乡级一等奖的学童免试专业知识和技术。二是确立职普统一的高中阶段招生平台,进行中职学校与普通高中学分互认、学籍互转试点。三是确立中职学业水平考试制度及综合素质评价制度,对学员思想品德、作业成绩、年富力强、兴趣特长、社会实践等综合素质进行宏观正确评价。四是加速推动本科学校分类改革,支持省属本科学校更多地向集约型本科教育转型。

    二、以“双师型”军队建设为主干,确立灵活多样的讲师供给机制。壮大职业学校办学自主权,更新编制管理,同意职业学校教职工编制总额的20%不纳入编制实名制管理,由学校自主聘用专业兼职教师,市政参照“教授”平均薪酬水平确定经费拨付标准。对教学急需的技艺技能人才,同意先行参加教师招聘考试,符合要求者先录作兼职教师,待取得教师资格证后再转为正式教师。名将教学成就、技术水平、艺术科研成果等行为职称评聘的首要依据,进行中职学校开设正高级教师职务试点。

    三、以促成产学良性互动为出发点,确立校企合作长效机制。再接再厉创新校企合作方式、圆满合作体制、勉励合作办学。确立职业学校学生实习责任保险制度,官兵企合作项目收费标准浮动幅度增长到30%等。同时,按照校企联合招生、合并培养、完全育人之思绪,进行现代学徒制试点。

    四、以加大和重组财政投入为抓手,健全职业教育保障体制。一是制定工作学校生均公用经费拨款标准,名将我党职教育投入基本公共服务系统和国有财政保障范围,解除所有中职学校在校生学费。二是村级财政投入10亿元,健全成就每县(特区)1所省级规范化中职学校目标。三是鼓励社会力量开展职业教育,确立人民办职业教育改革提高奖补机制。四是增长市域统筹,名将省属中职学校全部下放到区,落实属地管理。五是增长考核监督,省政府对各市开展职业教育专项督导。

    其次一地,咱们将进一步解放思想、改革创新,不断完善现代职业教育体系,艰苦奋斗造就爱岗敬业、组织合理、数据充足的素质劳动者和艺术技能人才,为贯彻“两个一世纪”闻鸡起舞目标和民族伟大复兴中国梦提供坚强人才保障。

    贯彻政府大力提高职业教育责任

    南宁市人民政权

    党之十八大以来,银川认真落实落实《职业教育法》,制订出台《南宁市职业教育条例》,规范化职业教育发展条件,强有力推动职业教育大提高,职业教育服务全市经济社会发展的力量不断增强。当前,全区有工作学校254所,毕业生73.6万人,近5年来,向社会输送毕业生110万人,车站劳动力接受职业培训比例超过63.5%,助推全市每年新增城镇就业70万人,使得提升了各个劳动者的增收致富、就业创业能力。

    贯彻职业教育在经济社会发展中的战略位置。坚持不懈把提高职业教育作为“正确发展,富民兴滇”的韬略至关重要,表现缩小城乡区域差距的首要途径,表现实践创新驱动战略的第一抓手,计划上优先安排,步入上优先保障,能源配置上优先满足。相继出台《关于大力提高职业技能教育的决定》《南宁市职业技能教育改革发展计划(2012—2020年)》和《加紧发展现代职业教育的实行意见》。

    构建起适应五大功能区的职业教育布局结构。一是围绕产业布局学校。按照重庆五大功能区域发展战略要求,办案安排城镇体系、资产和职业教育布局。二是过渡产业设置专业。严密围绕我市支柱产业、战略新兴制造业和农业、特色种植业发展要求,调整职教专业设置,培训产业和商海需要人才。

    健全适应经济社会发展需求之塑造造就体系。一是深化产教对接合作育人。把城市发展、社区、产学研训、车站统筹与职业教育相结合,确立16个职教园区,促进学校和工厂、教室和车间、学员和学徒、招生和招工等融合。组建8个职教行业协调委员会、11个区域和行业职教集团、14个专业教学指导委员会。二是宏观技能人才成长立交桥。推动普通本科高校向利用技术学院转型发展,改造考试招生制度,加紧推进高职院校分类考试。执行学历证书与工作资格证书“双证书”制度,探讨建立学分银行,90%的官方高职毕业生能够获得“双证”。

    圆满适应城乡统筹发展之职教资源配置机制。一是宏观职教学生资助政策。其次2006年起,在举国上下率先实行城乡“五类困难学生”全额资助经费、包干补助生活费和培训费政策。其次2012年秋天开始,免学费政策覆盖全县所有中职学生,异地来渝中职学生享受同等待遇。二是推动城乡职教协调发展。确立市内学校与省外学校、都市优质职业学校与乡村中职学校合作办学机制。近5年来,先后在湘东北、沪东南地区中职学校建设实训基地55个、基础能力建设项目20个、江山和县级中职示范校19所。

    强化产教融合协同育人建设制造强国

    神州机械工业委员会

    党之十八大提出“加紧发展现代职业教育”,我国职业教育迎来了前进之黄金期。据统计,全国以机电类专业为主导的官方、高职院校达800多所,历年向机械行业输送毕业生100多万名。这里面,神州机械工业委员会努力发挥建设性行业协会优势,坚持不懈以党之富民政策政策为指引,认真按照《职业教育法》规定,与卫生部、人口社部、总工会等多部门通力合作,积极探索产教融合、协同发展之新思路新模式,强有力促进了行业技术技能人才成长和产教协同共进。

    一是推动人才培训与产业进步同步规划。在编辑《机械工业总体发展计划》美方,唯一编制了技术人才培训规划。进行行业人才需求预测及机关研究,编排并颁发了《机械工业转型升级技术技能人才需求趋势报告》和《机械行业智能制造领域技术技能人才需求趋势分析报告》及相应的正式设置指导报告,推动职业教育人才培训供给结构多元化。二是参与技术技能人才培训全过程。团组织行业、集团和学校专家,先后参与了邮电部委托的20内部职加工制造类专业教学标准制订、高职装备制造大类专业目录修订,以及一些专业顶岗实习标准制订、生产性教学案例库开发等工作。三是推动构建校企协同发展新模式。再接再厉开展产教对话活动,开展全国机械行业职业教育工作会议,制定《机械行业进行现代职业教育创新实践的提示意见》,勉励和支持行业内企业积极参与职业教育发展。

    “十三五”日月,开拓进取现代职业教育与振兴机械制造强国均已上升为国家战略,强化产教融合、落实创新发展,成为我们共同之义务沉重。机械工业将按照《神州制造2025》和《国务院办公厅关于机械工业调结构促转型增效益的提示意见》布局要求,恪守五大发展理念,坚持不懈创新驱动、智能转型、浅绿色发展,加紧推进资产实现中快速、迈向中高端。一是在内阁决策者下,进一步完善宏观产教融合工作机制,加紧建立起政府为主、行业指导、集团院校为主导、社会支持、协同共进的劳作新系统新格局。二是继承发挥行业专业优势,再接再厉组织进行多种形式的产教融合推进项目,再接再厉参与专业师资培训和标准课程改革等工作。三是丰硕发表国家级培训基地、行业人才培训联盟和行业职业教育教学指导委员会等团体优势,合并行业企业和工作学校等各方力量,共同开展技术技能人才培养提升工程。四是构建校企深度合作平台,以点带面推动更多行业内代表性企业和优质职业学校进行深度合作。五是推进农业文明和企业优质文化进校园,大力发扬“工匠精神”,为培养新一代我国装备工业合格人才作出努力。

    推进职教改革 助力企业提高

    神州高速公路工程总公司

    表现职业教育的参与者与支持者,神州高速公路工程总公司见证了在党和国家高度重视下我国职业教育事业取得的高大成功,见证了《职业教育法》实行20年走过的经过。这部法律第一次把集团公司召开职业教育纳入我国职业教育体系,对集团和职业教育发展起到了双向促进作用。

    中铁工程总公司现有职业学校12所,其中,高职2所、员工大学1所、干部培训学院1所,江山重大中学6所、技校2所,遍布在黑龙江、海南、湖北、广西、山东、澳门、广东、澳门8个自治县。2015年根儿,在册职工1745人口,批办制在校生7万余人。

    咱们推进职教改革之有血有肉做法有以下几线:一是深化顶层设计,实行规模化管理。2007年,中铁工程总公司专门成立了中铁宏达资产管理中心,对12所院校利用专业化集中管理,确立了职业教育集团化发展之办报体系,为该校发展搭建新的平台。二是傻干薄弱环节,改进办学条件。针对各学校办学条件不足的情形,咱们通过各种渠道筹集调剂资金用于改善办学条件,其中投资6京余元,为4所学校置地建设新校区,所以有效地提高了各学校办学实力。三是改善培养模式,推进校企合作。制订集团支持校企合作之主意和实行意见,各学校与中铁工程总公司及子分公司、三级企业和项目部对接,在人才培训模式、工学结合、产教融合、订单培养、招生就业、老师队伍、资源共享等方面完善实行校企合作。四是过渡企业要求,规范化专业设置。紧跟着企业做强做优做大和过往出来步伐,改造和装置急需专业,在快速公路、都市轨道等现代建筑领域形成高职、美方职共50个特点品牌专业。如哈尔滨铁道职业技能学院在举国上下率先开设了高铁技术、盾构技术等专业。五是增长“双师大军”振兴,增长人才培训质量。执行企校专兼教师“互兼互聘、走向交流”,分配企业技术专家到各院校参与专业建设、学科建设、教材建设、老师建设、生物课教学,推进各学校专任教师到施工项目挂职锻炼,确立校企“双师型”老师人才库,为解决学校教师力量不足和增长教学质量奠定良好基础。

    《职业教育法》通告实施20年来,各学校为中铁工程总公司、高速公路行业和其它企业培训了十几万名优秀经营管理和艺术技能人才。同时,各院校把集团公司职工培训作为第一的办报效益,仅2015年,就为中铁工程总公司培训生产一线急需的40个工种技能人才7000多名。各学校还通过技术开发与利用、技术鉴定、编排技师培训教材、开展技能大赛等形式,发挥了积极性服务企业之劣势。

    为高端装备制造培养紧缺人才

    湖北工程工作技能学院

    我校地处中国“根本技术装备制造业基地”——湖北德阳,是1959年国家与中国二份量、南方电机等重装企业累计布点建设之母校。咱们在办学中,前后坚持“预装工业产业组织调整到那里,全校办学就跟不上到那里;预装工业需要什么样的技术人才,咱们就提供什么样的人才支撑”这一理念,不断翻新体制编制和人才培训模式,走出了一枝特色鲜明的进步道路。

    一是开放办学,融入产业,成为重装企业战略性协作伙伴。近来,山东省经信委组织所属学校与100大家大型集团、10个主要产业园建立对接;自治州发改委组织、我校牵头,合并行业协会、预装制造企业、工作学校、研制院所,组建“湖北装备工业产教联盟”。引入行业技术标准,校企联合制定人才培训方案,确立“很快反应、同步跟进、热竞技电子竞技调整”的私有制。

    二是省市共建,重组资源,推动政产学研用一体化。全校围绕中国制造2025“湖北行动计划”、德阳打造重大装备智能制造核心技术和职业教育“两张名片”战略,先后与中航集团共建航空材料检验检测中心,与以色列KUKA、天津环龙共建“湖北矿业机器人应用创新中心”,与国务院成都分院、海林市政府共建德阳中科先进制造创新育成中心;合并装备制造大集团、大经济体,振兴“预装工业机器人应用技术、气温合金切削工艺技术、飞行材料检测与模锻工艺技术”3个地级工程办公室,协同实施人才培训、艺术更新和生产性服务,助推装备工业转型升级。

    三是立德树人,更新模式,发扬“大国工匠”振奋。自2011年起,全校在保证辅导员队伍的基础上,为每个班级配备一名班级导师,由学校领导、基层干部、教学担任,做学生成长成才的引路人;在学生顶岗实习期间,与企业中层党组织建立“双汇报、双考察”制度,进行思想政治教育,先后与16大家集团公司共同培训新队员329人口。全校聘请“大国工匠”高凤林、8万吨航空模锻压机总设计师陈晓慈、国航集团材料失效分析首席专家陶春虎等大师、家,直接参与专业建设和教学实施,用精益求精、实在、努力的超级大国工匠精神塑造造就学生。把集团公司引入校园、产品引入实训、工程师引入课堂,让老师进入车间、学员进入工段、教学进入现场,让学生接受原汁原味的艺术传授。

    现阶段,江山正全力推进创新驱动发展战略,咱们将始终围绕国家重点战略、高端装备、智能制造发展之要求,建好学院产学研园,深入推进产教融合,增长人才培训质量和社会服务能力,为家事转型升级做出积极贡献。

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    招生就业电话:(0931)7941284、7941794、7941282、7941364
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